Анастасия Мельникова, обозреватель МИА «Россия сегодня»

То ли осеннее обострение, то ли так совпало — сразу несколько чудовищных преступлений были совершены подростками за последние дни.

В Минске 17-летний молодой человек в субботу вечером напал на посетителей торгового центра с бензопилой и топором. В результате одна женщина погибла, есть раненые.

Как позже признался преступник, решение «о совершении массового убийства с особой жестокостью» он принял давно – из-за «разочарования в себе и отвращения к человечеству». При этом сам он хотел быть убитым при задержании. Сообщалось, что молодой человек – из обеспеченной семьи, но фактически его воспитанием родители последнее время не занимались: отец проживал отдельно в Минске, а мать с сестрой за границей. Несовершеннолетний преступник два года назад проходил лечение в психиатрическом диспансере.

А в Красноярске 13-летний школьник зарезал бывшего одноклассника после ссоры в соцсети.

Выяснение отношений из сети переместилось во двор, поссорившиеся одноклассники привели с собой друзей, началась потасовка. По словам представителя регионального следственного управления Ольги Дегидь, и напавший, и погибший — из числа ребят, пришедших с инициаторами сетевого конфликта.

Убийственные сети: интернет как катализатор конфликтов

Телевидение, кино или соцсети не могут быть основной причиной подобной агрессии, но вполне могут стать катализатором психических обострений, усугублений конфликтных ситуаций.

Конфликты в интернет-средах имеют более серьезные последствия, чем размолвки в реальной жизни, считает профессор Красноярского педагогического университета, психолог Андрей Зберовский, комментируя убийство красноярского подростка из-за ссоры в «ВКонтакте».

«Конфликт в интернете плох тем, что может быстро стать всеобщим достоянием. Обида в этом случае возрастает многократно, ведь ее свидетелями могут быть сто, тысяча человек. Если бы конфликт произошел в реальной жизни с глазу на глаз, возможно, стороны бы вскоре и позабыли об обиде», — сказал Зберовский РИА Новости.

Буллинг (от английского –bullying) или травля, были в школах всегда, это давно и хорошо изученное явление – мы же помним фильм «Чучело» (1983). Только если раньше о травле знал конкретный класс или двор, то сейчас, с помощью соцсетей, затравить кого-то могут тысячи пользователей.

«Миллионы незнакомых людей, если даже не будут травить, то узнают об этом, увидят ролики  — соцсети обеспечивают мгновенную глобальную гласность. И кто-то может последовать примеру, поняв, что агрессия привлекает внимание, обеспечивает популярность, — считает кандидат психологических наук, доцент МГУ Антон Сорин. — Да, в этом случае соцсети не источник проблем, но их катализатор».

По его мнению, «социальные сети – это не какой-то демон, это ровно такой же результат движения прогресса, как когда-то книги». И как любая книга может быть полезной или вредной, так и наполнение соцсетей и интернет-форумов – может быть конструктивным, практичным, приносить пользу, а может – абсолютно деструктивным, агрессивным, разрушающим психику.

 Хорошо, когда интернет-издания наполнены просветительским или социальным контентом, помогающим людям, чем больше такого, тем лучше. Но, конечно, если это насилие или порнография, если подобные ссылки, фото и видео свободно публикуются в «пабликах» (группах) или отдельным пользователями, то «соцсети могут быть очень опасными – для детей и подростков прежде всего», считает Сорин.

Можно установить так называемый «родительский контроль» на домашний компьютер, но ребенок всё равно не будет защищен от сомнительного материала и сможет увидеть его, к примеру, в телефоне, просматривая новостную ленту своей странички в соцсетях.

Возможно ли предупредить подобные преступления?

© РИА Новости / Кирилл Каллиников

Детский социально-реабилитационный центр «Отрадное». Архивное фото

«В связи с тем, что в сети общение между людьми приобретает суррогатный характер (за счет уменьшения каналов получения и передачи информации), межличностные конфликты могут вспыхивать с большой легкостью, агрессия при этом не всегда сопровождается полноценным катарсическим эффектом, который обычно приводит к разрядке напряжения,  — считает  декан факультета юридической психологии МГППУ, профессор Николай Дворянчиков. — У красноярских же подростков появилась возможность выразить незавершенную и неотреагированную в сети агрессию — во дворе,  перенеся ее в реальную жизнь».

Законодательство позволяет в той или иной степени регулировать интернет-контент за счет идентификации пользователей, и регламентирования доступа к опасному для детей контенту. Но, по словам Николая Дворянчикова, ссоры и конфликты в соцсетях, тем более в каких-то закрытых группах, предупредить невозможно.

При этом конфликты в реальности нередко провоцируются именно высказываниями в интернете: «Подростки эмоционально возбудимы выше нормы, свою роль играют гормоны, а потому более подвержены агрессии, легче идут на конфликт», — говорит профессор Андрей Зберовский из Красноярска.

По его мнению, родителям стоить ограничивать общение детей посредством интернета – в чатах и социальных сетях, так как молодой человек часто не может отличить виртуальную реальность от настоящей жизни.

Однако, к примеру, большинство самоубийств среди подростков совершается теми, у кого есть психические заболевания.

«Так, и с чудовищными преступлениями: если мы имеем дело с человеком, который зарезал одноклассника из-за ссоры (не важно где – в соцсетях,  или на улице), то это психологические проблемы этого конкретного подростка, — считает доцент МГУ Антон Сорин. — И это уже даже история не про соцсети, не про то, что родители виноваты или школа. Это про то, что системы ранней диагностики у нас реально нет». Ни одна диспансеризация, по словам Сорина, не предполагает серьезного психологического тестирования.

Действительно, в школах есть психологи (но мало), но даже, если они иногда проводят профилактические беседы или тестируют школьников, то потом максимум, что они могут сделать – это поговорить с родителями, предупредить их о возможной проблеме. А дальше что?

Никакой реальной возможности повлиять на агрессивное поведение учащегося у психолога сейчас фактически нет. Этим может (или должен) заниматься психиатр-психотерапевт в специальных условиях, не в школе.

Что касается ограничения распространения насилия и агрессии в соцсетях и интернет-форумах, то пока мы можем, очевидно, надеяться лишь на модераторов и администраторов групп и публичных чатов. Это своего рода их социальная ответственность. Их и, естественно, владельцев сайтов, соцсетей, интернет-ресурсов.

И пока кликабельность, а значит и заработки от рекламы, будут важнее содержания – интернет-агрессию остановить, или хотя бы как-то ограничить, видимо, не получится.

Источник статьи; РИА Новости